26日，武漢中小學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)儀式在市財(cái)貿(mào)學(xué)校舉行，共有93件作品獲獎(jiǎng)。3D打印藝術(shù)臺(tái)燈、3D醫(yī)療機(jī)器人、花式筆筒、彈力小車……在展示區(qū)，造型各異、功能不同的三維打印作品吸引了不少人的目光。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次獲得一、二、三等獎(jiǎng)的作品中，超過半數(shù)使用了3D打印制作工藝。

武漢中小學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽今年4月啟動(dòng)，面向全市征集創(chuàng)意和設(shè)計(jì)兩個(gè)類別的作品，共收到數(shù)百件參賽作品。此次大賽獲獎(jiǎng)作品中，有一半運(yùn)用了3D打印技術(shù)，3件一等獎(jiǎng)作品中就有兩件是3D打印出來的。

“3D打印技術(shù)可以給學(xué)生在學(xué)習(xí)方式上帶來新的思考，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)的興趣。”此次大賽評(píng)委之一、金運(yùn)激光公司專家楊博志介紹說，“3D打印技術(shù)讓學(xué)生的想象更容易變成現(xiàn)實(shí)，他們?cè)谶\(yùn)用建模軟件設(shè)計(jì)時(shí)就已經(jīng)建立了立體空間思維。”

據(jù)悉，我市不少學(xué)校都開設(shè)了3D打印校本課程。比如江岸區(qū)長(zhǎng)春街小學(xué)、鄱陽(yáng)街小學(xué)，學(xué)生們對(duì)3D打印機(jī)的操作都比較熟悉。還有學(xué)校成立了3D打印創(chuàng)客空間。比如市財(cái)貿(mào)學(xué)校，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用3D打印技術(shù)設(shè)計(jì)出個(gè)性化作品。該校學(xué)生制作的3D打印U盤，曾在不到兩周時(shí)間內(nèi)就收到100多個(gè)訂單。

來源：長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)