2024年第十屆中國人居環(huán)境設(shè)計學(xué)年獎
責(zé)任編輯:六月芳菲 時間:2024-08-05 11:24
[導(dǎo)讀]主辦單位 清華大學(xué) 教育部高等學(xué)校設(shè)計學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會 協(xié)辦單位 教育部高等學(xué)校建筑類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會所屬 建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員
清華大學(xué)
教育部高等學(xué)校設(shè)計學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會
協(xié)辦單位
教育部高等學(xué)校建筑類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會所屬
建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會
城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會
風(fēng)景園林專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會
年會與頒獎典禮承辦單位
同濟大學(xué)
學(xué)術(shù)支持
《裝飾》、《世界建筑》、《中國園林》
活動支持
筑巢投資集團
Contest theme本屆主題
空間的智慧
原始人找到了山洞,空間提供了庇護。從發(fā)現(xiàn)空間之用到進(jìn)一步改造空間,甚而創(chuàng)造新的空間形式,背后都包含著深刻的智慧。這種智慧,包含了對行為功能的認(rèn)識,對“用”的認(rèn)識和態(tài)度,更有對既有空間形式的邏輯進(jìn)一步推衍和發(fā)展的能力。
智慧,既是解決問題的能力,在小戶型中實現(xiàn)生活的舒適,在高度密集的城市中提升效率和便利性;也是創(chuàng)造新的審美范型的能力和思想,借鑒機器的邏輯,不僅帶來了空間組織邏輯的變化,也帶來了審美觀念的更迭。
智慧也意味著對生活,對大自然,對人事社會的解讀能力,發(fā)現(xiàn)新的設(shè)計機會,開辟新的路徑。
一、參加范圍
中國各類開設(shè)城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)、風(fēng)景園林、環(huán)境設(shè)計等相關(guān)專業(yè)的高等院校在校大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生、研究生等。(含港澳臺地區(qū))
二、獎項設(shè)置
第一類:專業(yè)獎項
組別 獎項比例(占總數(shù))
建筑設(shè)計 金獎0.5%左右 銀獎1.5%左右 銅獎3%左右 優(yōu)秀獎10%左右
城市設(shè)計 金獎0.5%左右 銀獎1.5%左右 銅獎3%左右 優(yōu)秀獎10%左右
景觀設(shè)計 金獎0.5%左右 銀獎1.5%左右 銅獎3%左右 優(yōu)秀獎10%左右
室內(nèi)設(shè)計 金獎0.5%左右 銀獎1.5%左右 銅獎3%左右 優(yōu)秀獎10%左右
金、銀、銅獎比例占作品總數(shù)的5%左右,優(yōu)秀獎?wù)甲髌房倲?shù)的10%左右。評委會根據(jù)每年投稿的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行一定比例的調(diào)整。
第二類:指導(dǎo)與組織獎
獎 項 評定資格
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎 參賽作品得到銅獎以上學(xué)生的指導(dǎo)教師
優(yōu)秀組織獎 參賽作品超過10組的院校
三、評審標(biāo)準(zhǔn)
1、應(yīng)體現(xiàn)對社會、文化、歷史及環(huán)境的關(guān)注,有正確的價值導(dǎo)向;2、有明確的設(shè)計目標(biāo)和問題意識;
3、清晰地表達(dá)設(shè)計分析思路和設(shè)計思考過程;
4、設(shè)計的調(diào)研和分析,也即其設(shè)計思維和設(shè)計邏輯應(yīng)該是設(shè)計的一部分要特別體現(xiàn)出來,倡導(dǎo)創(chuàng)新性和獨特性的符合設(shè)計目標(biāo)邏輯的設(shè)計成果;
5、包含符合國家相關(guān)專業(yè)規(guī)范要求的完整的設(shè)計圖紙內(nèi)容;
6、通過效果圖、實體模型照片等方式客觀真實地表達(dá)設(shè)計效果與設(shè)計意圖;
7、關(guān)注結(jié)構(gòu)、材料構(gòu)造、及設(shè)備技術(shù)條件等工程技術(shù)可行性問題;
8、版面要求圖文并茂、內(nèi)容完整、表達(dá)清晰;
9、正確使用標(biāo)準(zhǔn)地圖(如有),不得出現(xiàn)敏感信息等;
10、嚴(yán)禁抄襲、侵犯他人版權(quán),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格及已獲獲獎。
四、參評要求
參賽作品以課程作業(yè)或畢業(yè)設(shè)計為主,所有交送參評的作品必須符合下列要求。不符合要求者視為無效作品,不進(jìn)入終評程序。
1. 提供參賽資料包括3部分:
***①專家評審部分:
上傳要求:
[1]提供JPG文件,包括設(shè)計說明,分析過程,主要的平、立、剖面圖和彩色效果圖;
[2]JPG文件數(shù)量不超過20頁(超過數(shù)額視為無效);不得出現(xiàn)院校、指導(dǎo)老師和學(xué)生的相關(guān)信息;
[3]設(shè)計說明應(yīng)結(jié)合調(diào)研分析和設(shè)計流程進(jìn)行,不單獨列出;無設(shè)計說明、只有效果圖的參評方案視為放棄參評;
[4]圖片大?。?339(寬)?×?1654(高) 像素,分辨率為200dpi,每張圖片大小不超過20M。
***②展板使用部分:
上傳要求:
[1] 提供JPG文件,下載模版并按A0豎向幅面排版制作,精度至少為300dpi,以便滿足展覽需要;
[2] 數(shù)量不超過2版。請在模板中的指定位置添加參賽信息【參賽類別、學(xué)校、姓名(所有作者需寫完整)、指導(dǎo)教師(所有指導(dǎo)教師需寫完整)、作品名稱】。
***③出版使用部分
上傳要求:
[1]提供主要分析圖和方案設(shè)計圖紙的JPG文件:一般應(yīng)包括主要的分析圖、平、立、剖面圖和彩色效果圖。文件應(yīng)為原始圖,無需排版,每張圖紙尺寸為A4大?。?97×210,橫豎均可),精度為350dpi,數(shù)量不超過15張。
[2]提供相關(guān)說明文字word版:
1、參賽信息:作品名稱、參賽類別、作者姓名、學(xué)校、指導(dǎo)教師;
2、方案設(shè)計的整體說明(不超過300字);
3、對所有提交的出版圖片文件的圖注(圖片命名+說明)。
五、參賽程序
1.參賽單位和個人請登陸“中國人居環(huán)境設(shè)計學(xué)年獎”官方網(wǎng)站www.xuenianjiang.com,通過在線平臺提交作品,提交時間2024年4月10日——2024年8月10日。2. 各類參賽作品經(jīng)組委會秘書處分類初篩后,將進(jìn)行三次評審,分別是初審、復(fù)審、終審,時間8月—10月,預(yù)計11月底頒獎。
3. 參賽作品展板、報名表格作者欄需填完所有作者姓名,聯(lián)系方式填寫一人即可,后期不允許修改。均通過在線平臺完成提交。線下郵寄均不給予評審。
六、補充說明
1.所有參賽者文件必須齊全,否則無參評資格,作品均請按照要求署名和提供作者詳細(xì)聯(lián)系方式;
2.活動組委會有權(quán)刊登及出版、展覽本次活動作品,以作宣傳之用;
3.凡參加本活動的設(shè)計作品不得侵犯他人著作權(quán)、名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)等人身權(quán)利內(nèi)容,涉及到相關(guān)法律問題,一切后果由作者自負(fù)。
4.一件作品只能參與一個類別的評選,不接受多個類別投稿。
5.每件參評作品的作者不得多于6人,每件作品的指導(dǎo)教師不得多于3人。
6.作品提交前請詳細(xì)檢查專家評審部分的電子文檔已經(jīng)清除作者、導(dǎo)師、院系等相關(guān)信息。在評審中如發(fā)現(xiàn)有相關(guān)信息的作品視為自動棄權(quán)。參評電子文檔嚴(yán)格按照參評要求提供,不符合規(guī)格者也視為自動棄權(quán)。
7.本次活動的最終解釋權(quán)歸活動組委會所有。
組委會聯(lián)系方式
聯(lián) 系 人:文老師、李老師聯(lián)系電話(微信):18612409016
電子郵件:xuenianjiang_msc@163.com
網(wǎng) 址:www.xuenianjiang.com
地 址:北京市海淀區(qū)清華大學(xué)
郵 編:100084
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